Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Октябрьская основная общеобразовательная школа
СОГЛАСОВАНО:
Протокол заседания
педагогического совета №1
от 31.08.2026 года

УТВЕРЖДАЮ:
Директор
МБОУ Октябрьская ООШ
__________Фёдорова О.А.
приказ №16 от 31.08.2026 года

Изменения
в основную образовательную программа
начального общего образования
с 01 сентября 2026 года

д. Речане, 2026

Раздел ООП НОО

Действия по изменению содержания ООП НОО

Общие положения

Дополнить: изменения в ООП внесены в соответствии с
Приказами Минпросвещения РФ № 467 от 18.06.2025, №729 от 8
октября 2025года, №808 от 10 ноября 2025 года «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
Российской Федерации, касающиеся федеральных
образовательных программ начального общего образования,
Основного общего образования и среднего общего образования».
1.Целевойраздел
Изменений нет
Добавить труд (технологию) в перечень предметов, по которым
1.1.Пояснительнаязаписка
предусматривается непосредственное применение федеральных
рабочих программ.
1.1.1. Принципы и подходы к Дополнить: Для удовлетворения образовательных потребностей
и интересов обучающихся могут разрабатываться ИУП для
формированию ООП
трехгодичного срока обучения в соответствии с локальными
нормативными актами школы, при этом общий объем учебной
нагрузки (не менее 2966 часов и не более 3305 часов) равномерно
распределяется на три года.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение недели в
соответствии с вариантом №1 федерального учебного плана, по
которому работает ОО, составляет: в 1классе-21 час (в сентябре и
октябре по 16 часов), во 2 классе - 23 часа; в 3 классе - 23 часа, в 4
классе - 23 часа. Объем максимально допустимой нагрузки в
течение года составляет: в1классе-653часа, во 2,3,4 классах по782 часа.
1.2.Планируемые результаты Новая редакция: Предметные результаты освоения ООП НОО
с учетом специфики содержания учебных предметов
освоения ООП НОО.
ориентированы на применение знаний, умений и навыков
обучающимися в учебных ситуациях и реальных жизненных
условиях, а также на успешное обучение
Система оценки
Исключить упоминания предметных областей:
- «предметная область»из текста;
- Графу «Предметная область» из всех вариантов учебных планов.
Дополнить: ввести трехуровневую модель оценки поведения:
«образцовое», «допустимое»,«недопустимое»дляобучающихся2-4
классов.
Внутренняя оценка

Внутренняя оценка включает: стартовую диагностику; текущую
и тематическую оценки; итоговую оценку; промежуточную
аттестацию; психолого-педагогическое наблюдение; внутренний
мониторинг образовательных достижений обучающихся.
Дополнить
следующим
содержанием:
«Длительность
контрольной работы, являющейся формой письменной проверки
результатов обучения с целью оценки уровня достижения
предметных и(или) метапредметных результатов, составляет один
урок (не более чем 45 минут), контрольные работы проводятся,
начиная со 2 класса. При этом объем учебного времени,
затрачиваемого на проведение оценочных процедур, не

1.3.2.

должен превышать 10% от всего объема учебного времени,
отводимого на изучение данного учебного предмета в данном
классе в текущем учебном году.
В федеральных и региональных процедурах оценки качества
образования
используется
перечень
(кодификатор)
распределенных по классам проверяемых требований к
результатам освоения ООП НОО и проверяемых элементов
содержания по учебным предметам: русский язык, литературное
чтение, английский язык, математика, окружающий мир с 1 по 4
класс.
В рамках тематического контроля проводятся контрольныеработы
по проверяемым темам содержания.
Дополнить:
Оценка
достижения
метапредметных
результатов, которая проводится учителями в ходе текущей и
промежуточной оценки по предмету или администрацией
образовательной
организации
в
ходе внутришкольного
мониторинга, в которой отслеживается способность обучающихся
решать учебные задачи, требующие владения всеми группами
УУД, реализуемыми в предметном преподавании, осуществляется
использованием аналогичных внешним процедурам оценки
кодификаторов к проверяемым результатам.
В текущей оценке используются различные формы и методы
проверки с учетом особенностей учебного предмета, в том числе
практические работы по формированию навыков учебной
деятельности, универсальных учебных действий, функциональной
грамотности учащихся. Длительность практической работы,
являющейся
формой
организации
учебного
процесса,
направленной на выработку у обучающихся практических
умений, включая лабораторные, интерактивные и иные работы, и
не являющейся формой контроля, составляет один урок (не более
чем 45 минут).

2.Содержательный раздел (вносятся изменения в рабочие программы по учебным
предметам)
2.1.1.Рабочая программа по Изменить: В вариантах №1-4 на учебный предмет «Русский язык»
выделено по 5 часов в неделю.
учебному
предмету
«Русский язык»
2.1.2.Рабочая программа по
Учебному предмету
«Литературное чтение»

Дополнить: Освоение программы по литературному чтению в 1
Классе начинается вводным интегрированным учебным курсом
«Обучение грамоте» объемом до 180 часов: русского языка – 100
часов и 80 часов – литературного чтения. На литературное чтение
в 1 классе отвести не менее 10 учебных недель, 40 часов; для
изучениялитературногочтенияво2-4классахпо136часов,
четыре
часа еженедельно в каждом классе.

Поучебному предмету «Литературное чтение» внесены изменения
в проверяемые требования к результатам освоения, выделены
проверяемые элементы содержания. Например:
В 1 классе добавлены для изучения литературные понятия,
которыми должен овладеть обучающийся и использовать их в
беседе: писатель, произведение, жанры (стихотворение, рассказ),
жанры фольклора (потешки, пословицы, загадка), фольклорная и
литературная сказки, идея, литературный герой;
Уточнены некоторые формулировки: «Отношение человека
к животным» вместо «Дружба людей и животных» во втором
классе и … (Приказ №729)
2.1.5.«Окружающий мир»
2.1.6.-2.1.10.Рабочие
Программы по учебным
предметам:
-«Основы
религиозных
культур и светской
этики»
-«Изобразительное
искусство»
-«Музыка»
- «Физическая культура»
- «Труд»

3.1.Учебный план

Изменений и дополнений нет.
Изменений и дополнений нет.

Организационный раздел
Дополнить: При использовании варианта федерального
учебного плана 1 и 2 изменяется нагрузка для 1 класса в
сентябре и октябре до 16 часов в неделю.
Дополнить: Для успешной адаптации первоклассников к
обучению (Письмо Минпросвещения России от 1июля 2025 г.
№03-1326) возможно сокращение общего количеств часов в 1
классе для изучения учебных предметов в следующих объемах:
- Русский язык–до 6%
- Литературное чтение – до3%
- Математика - до 6%

-

Окружающий мир, музыка, ИЗО, труд–до12%
Содержание учебных предметов не сокращается
Не рекомендуется сокращать количество уроков по

Учебному предмету «Физическая культура», так как
двигательная активность является естественной потребностью
детей младшего школьного возраста. Заменить на Приложение

Дополнить: Домашнее задание на следующий
урок
рекомендуется задавать на текущем уроке, при наличии
электронного журнала дублировать в нем задание не позднее
времени окончания учебного дня. Для выполнения задания,
требующего длительной подготовки (например, подготовка
доклада, реферата, оформление презентации, заучивание
стихотворений) предоставлять достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации
образовательной деятельности, включая выполнение домашних
заданий, внеурочную деятельность, проводится в соответствии с
Санитарно-эпидемиологическими
требованиями
и
Гигиеническими нормативами.
Исключена позиция о суммарном объеме домашнего
задания по всем предметам для 1 класса продолжительностью
выполнения 1 час.
С 01.09.2026 года первоклассники снова не будут иметь
домашнего задания. (Приказ №729)
2.2.План внеурочной
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями
деятельности
ФГОС НОО направлена на достижение планируемых результатов
освоения программы начального общего образования с учетом
выбора участниками образовательных отношений форм
внеурочной
деятельности
из
перечня,
предлагаемого
образовательной организацией.
Дополнить: Формы реализации внеурочной деятельности
образовательная организация определяет самостоятельно, но
среди них исключаются такие формы, как «факультатив»,
«учебный курс».
Содержание данных занятий формируется с учетом
пожеланий
обучающихся и их родителей (законных
представителей) и осуществляется посредством различных форм
организации, отличных от урочной системы обучения, таких как
экскурсии, хоровые студии, секции, круглые столы, конференции,
олимпиады, конкурсы, соревнования, спортивные клубы,
общественно полезные практики и другое.
Заменить на Приложение
3.1.2.Календарный учебный
Дополнить: Суммарная минимальная продолжительность
график
каникул составляет не менее 133 дней при 19 неделях, 126 дней
при 18 неделях.
При возникновении
отдельных чрезвычайных ситуаций
возможно введение дополнительных каникул в течение учебного
года с сентября по май со сдвигом учебного процесса на летние
месяцы.
Учебный год заканчивается не ранее 26 мая.
Продолжительность каникул должна составлять не менее 9
календарных дней.
Остальные разделы ООП НОО остаются без изменений.
3.1.1.